استضاف مكتب التعليم بمحافظة القطيف، لقاء مشرفي التوجيه الطلابي بمكاتب التعليم بالمنطقة الشرقية، والذي نظمته إدارة التوجيه الطلابي بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، في مقر مدرسة السلام الابتدائية بسيهات، يوم الخميس 11 ربيع الآخر 1445هـ.
ورحب مساعد مدير مكتب تعليم القطيف للشؤن التعليمية عبد السلام بن محمد الشهري -وفي جلسة الافتتاح- بالمشرفين التربويين، وأعرب عن تقديره لدور إدارة التوجيه الطلابي في تعليم الشرقية، مشيدًا بالجهود الكبيرة التي تبذلها، ومؤكدًا أنها تسهم بشكل كبير في تحقيق المصلحة العليا للطلاب وأسرهم.
من جانبه، أشاد مدير إدارة التوجيه الطلابي أحمد بن خليفة الفريدان بالمبادرات النوعية التي نفذت في مكتب تعليم القطيف، لافتًا إلى اعتزازه بما يقدمه مشرفو التوجيه الطلابي بمكاتب التعليم بالمنطقة الشرقية وكذلك الموجهون الطلابيون بالمنطقة من جهود ملموسة.
وناقش اللقاء خطة إدارة التوجيه الطلابي، والبرامج المنفذة على مستوى الإدارة والمكاتب التعليمية، والأنشطة والفعاليات المتوقع تنفيذها، بالإضافة إلى تقديم توصيات مهمة لرفع جودة الانضباط المدرسي.
وتضمن أيضًا استعراضًا لخبرات التوجيه الطلابي في مكاتب التعليم، وتبادل المعرفة والتجارب الناجحة.
واختتم اللقاء بحوار مفتوح ومثمر بين المشرفين التربويين حول قضايا التوجيه الطلابي والتحديات الراهنة.
ورحب مساعد مدير مكتب تعليم القطيف للشؤن التعليمية عبد السلام بن محمد الشهري -وفي جلسة الافتتاح- بالمشرفين التربويين، وأعرب عن تقديره لدور إدارة التوجيه الطلابي في تعليم الشرقية، مشيدًا بالجهود الكبيرة التي تبذلها، ومؤكدًا أنها تسهم بشكل كبير في تحقيق المصلحة العليا للطلاب وأسرهم.
من جانبه، أشاد مدير إدارة التوجيه الطلابي أحمد بن خليفة الفريدان بالمبادرات النوعية التي نفذت في مكتب تعليم القطيف، لافتًا إلى اعتزازه بما يقدمه مشرفو التوجيه الطلابي بمكاتب التعليم بالمنطقة الشرقية وكذلك الموجهون الطلابيون بالمنطقة من جهود ملموسة.
وناقش اللقاء خطة إدارة التوجيه الطلابي، والبرامج المنفذة على مستوى الإدارة والمكاتب التعليمية، والأنشطة والفعاليات المتوقع تنفيذها، بالإضافة إلى تقديم توصيات مهمة لرفع جودة الانضباط المدرسي.
وتضمن أيضًا استعراضًا لخبرات التوجيه الطلابي في مكاتب التعليم، وتبادل المعرفة والتجارب الناجحة.
واختتم اللقاء بحوار مفتوح ومثمر بين المشرفين التربويين حول قضايا التوجيه الطلابي والتحديات الراهنة.
