أقامت الكلية التقنية بالقطيف تزامنًا مع اليوم العالمي وأسبوع الجودة العالمي 2025 الذي يأتي تحت شعار "فكر بطريقة مبتكرة"، ورشة عمل للمتدربين تحت عنوان "فكر وابتكر" قدمها وكيل الجودة بالكلية هاني الشيخ، وتهدف لتزويد المتدربين ببعض المهارات التي تساعدهم في تطوير قدراتهم وتحفزهم على الإبداع والابتكار.
وركز الشيخ في محاضرته على مجموعة القدرات العقلية وحل المشكلات بطريقة إبداعية حيث عرَّف الإبداع على أنه مهارة مكتسبة يمكن التدرب عليها كما أشار إلى أن القدرة على الابتكار موهبة أودعها الله في كل عقل.
وأثار الشيخ بعض الأسئلة المهمة المتعلقة بالابتكار مثل ما المقصود بالمشكلة البحثية؟ وما تعريف مصطلح حل المشكلات؟ وما الإبداع؟.
وعرَّف بعد ذلك المتدربين بمصطلح المشكلة على أنه سؤال محيّر أو موقف غامض يستدعي الحل والفهم أو عبارة عن موقف يشكّل تحديًا للشخص ويحتاج إلى حلّ وهو عبارة عن جهود تتم على مستوى الفرد أو الجماعة أو المنظمة يمكن من خلالها تحديد المشكلة وتحليلها وإيجاد الأفكار أو البدائل الملائمة لحلها وذلك من خلال استخدام المداخل والأساليب الملائمة لذلك.
وأوضح أن الإبداع مجموعة من القدرات العقلية تعطي فكرة أو منتجًا إبداعيًا، محددًا شروط الفكرة أو المنتج الإبداعي بكونها جديدة ومفيدة للمجتمع.
وبين للمتدربين أهم القدرات العقلية التي يتميز بها الإبداعيون مثل الطلاقة وهي الإتيان بأكبر عدد من الأفكار (إدرار الأفكار) والمرونة وهي قدرة الفرد على التنوع في الأفكار والانتقال من فكرة إلى أخرى، والأصالة والتي تعني القدرة على إنتاج حلول غريبة أو جديدة كما يجب أن يتصف الإبداعيون بالقدرة على الإتيان بأكبر قدر من التفصيلات حول الفكرة لتطويرها وهو ما يُعرف بـ(الإسهاب).
وشرح الشيخ أهم خطوات حل المشكلات بطريقة إبداعية والمتمثلة في 6 خطوات؛ تبدأ بالإحساس بالمشكلة وجمع المعلومات ثم تحديد وصياغة المشكلة بعدها يأتي الدور على إيجاد الحلول والأفكار وتطوير الحل وتنتهي ببناء قبول الحل. كما عرض للمتدربين المبادئ الإبداعية وعددها 40 عنصرًا والتي تبدأ بالتجزيء والتقسيم وتنتهي باستعمال المواد المركبة.
واختتم الشيخ اللقاء بتقديم الشكر للمتدربين المشاركين وحثهم على المشاركة في البرامج والمسابقات الخاصة بالمبتكرين والمبدعين والتي تسعى الكلية للمشاركة فيها حيث تبرز من خلالها قدرات المتدربين ومواهبهم.
من جهته، أكد عميد الكلية المهندس حافظ الغامدي أهمية إقامة مثل هذه الفعاليات والأنشطة لما لها من أثر كبير في تحفيز المتدربين على المشاركة وتعزيز جوانب الإبداع والابتكار لديهم مما يسهم في خلق جيل واعٍ بأهمية الجودة، مما ينعكس على جودة الحياة والتنمية المستدامة ويسهم في تحقيق رؤية المملكة 2030.
وركز الشيخ في محاضرته على مجموعة القدرات العقلية وحل المشكلات بطريقة إبداعية حيث عرَّف الإبداع على أنه مهارة مكتسبة يمكن التدرب عليها كما أشار إلى أن القدرة على الابتكار موهبة أودعها الله في كل عقل.
وأثار الشيخ بعض الأسئلة المهمة المتعلقة بالابتكار مثل ما المقصود بالمشكلة البحثية؟ وما تعريف مصطلح حل المشكلات؟ وما الإبداع؟.
وعرَّف بعد ذلك المتدربين بمصطلح المشكلة على أنه سؤال محيّر أو موقف غامض يستدعي الحل والفهم أو عبارة عن موقف يشكّل تحديًا للشخص ويحتاج إلى حلّ وهو عبارة عن جهود تتم على مستوى الفرد أو الجماعة أو المنظمة يمكن من خلالها تحديد المشكلة وتحليلها وإيجاد الأفكار أو البدائل الملائمة لحلها وذلك من خلال استخدام المداخل والأساليب الملائمة لذلك.
وأوضح أن الإبداع مجموعة من القدرات العقلية تعطي فكرة أو منتجًا إبداعيًا، محددًا شروط الفكرة أو المنتج الإبداعي بكونها جديدة ومفيدة للمجتمع.
وبين للمتدربين أهم القدرات العقلية التي يتميز بها الإبداعيون مثل الطلاقة وهي الإتيان بأكبر عدد من الأفكار (إدرار الأفكار) والمرونة وهي قدرة الفرد على التنوع في الأفكار والانتقال من فكرة إلى أخرى، والأصالة والتي تعني القدرة على إنتاج حلول غريبة أو جديدة كما يجب أن يتصف الإبداعيون بالقدرة على الإتيان بأكبر قدر من التفصيلات حول الفكرة لتطويرها وهو ما يُعرف بـ(الإسهاب).
وشرح الشيخ أهم خطوات حل المشكلات بطريقة إبداعية والمتمثلة في 6 خطوات؛ تبدأ بالإحساس بالمشكلة وجمع المعلومات ثم تحديد وصياغة المشكلة بعدها يأتي الدور على إيجاد الحلول والأفكار وتطوير الحل وتنتهي ببناء قبول الحل. كما عرض للمتدربين المبادئ الإبداعية وعددها 40 عنصرًا والتي تبدأ بالتجزيء والتقسيم وتنتهي باستعمال المواد المركبة.
واختتم الشيخ اللقاء بتقديم الشكر للمتدربين المشاركين وحثهم على المشاركة في البرامج والمسابقات الخاصة بالمبتكرين والمبدعين والتي تسعى الكلية للمشاركة فيها حيث تبرز من خلالها قدرات المتدربين ومواهبهم.
من جهته، أكد عميد الكلية المهندس حافظ الغامدي أهمية إقامة مثل هذه الفعاليات والأنشطة لما لها من أثر كبير في تحفيز المتدربين على المشاركة وتعزيز جوانب الإبداع والابتكار لديهم مما يسهم في خلق جيل واعٍ بأهمية الجودة، مما ينعكس على جودة الحياة والتنمية المستدامة ويسهم في تحقيق رؤية المملكة 2030.
