أقام قسم تقنية الأعمال بالكلية التقنية بالقطيف برنامجًا تدريبيًا للمتدربين بعنوان "الإرشاد التدريبي" قدمه المدرب حيدر المسجن، بهدف تعريف المتدربين على الأنظمة والقوانين الخاصة بالمقررات والتي يجب على جميع المتدربين معرفتها لكي يتمكنوا من اجتياز المقررات التدريبية دون مشاكل أو تعثر.
وبدأ المدرب المسجن البرنامج بوقفة حول مفهوم تحفيز المتدربين وضرورة التفرقة بين مفهوم الدوافع والحوافز مبينًا أن الدوافع هي قوى أو مثيرات داخلية تعمل على توجيه السلوك مثل الحاجة للطعام أو الحاجة للنوم بعكس الحوافز التي هي قوى أو مثيرات خارجية تثير دافع الفرد في اتجاه معين ومن أمثلتها المكافأة المالية والإرشاد الأكاديمي وتبرز الحوافز في تحسين أداء المتدربين ورفع كفاءتهم في التحصيل بما يحقق لهم الأهداف.
وعرّف المتدربين بنظرية تدرج الحاجات الإنسانية (هرم ماسلو) والتي تركز على الحاجات الفسيولوجية والحاجة إلى الأمن والحاجات الاجتماعية والحاجة إلى الاحترام والتقدير بالإضافة للحاجة إلى تحقيق الذات.
وتطرق المسجن لموضوع الإنذارات التي قد يحصل عليها المتدرب في بعض المقررات نتيجة كثرة الغياب مثلًا وضرورة تجنب ذلك لما له من آثار كبيرة في مسيرته التدريبية مثل الحصول على الحرمان من المكافأة والحصول على معدل منخفض والذي يصعّب على المتدرب الحصول على الوظيفة فيما بعد وفي بعض الأحيان ممكن أن يؤدي ذلك للفصل من الكلية.
وبيّن للمتدربين الأسباب التي قد تؤدي للفصل من الكلية مثل الحصول على معدل أقل من 1.75 في المستوى الأول والحصول على إنذارين أو الحصول على 3 إنذارات متفرقة، ثم استعرض المسجن بعض المشاكل والأخطاء التي يقع فيها بعض المتدربين من حيث الحضور والغياب وكذلك المشاكل الدراسية مثل أداء الواجبات والمهام والتحصيل الدراسي وعلاقة الرغبة والقدرة بذلك والمتمثل في ضعف التحصيل أو الإهمال في التحصيل، وأحيانًا يكون ضعفًا مع إهمال.
وفي ختام الورشة، أوضح المسجن للمتدربين وبصورة مفصلة نظام الدرجات وكيفية احتساب المعدل لكل مقرر والتقديرات من ممتاز إلى مقبول وعلاقة الدرجات بالمعدل، كما عبر عن شكره لهم وتمنياته لهم النجاح والتوفيق في مسيرتهم التدريبية.
الجدير بالذكر أن هذه الورشة تأتي ضمن برامج وفعاليات قسم تقنية الأعمال اللامنهجية والمدرجة ضمن الخطة التشغيلية لهذا العام كما صرح بذلك رئيس القسم عمار العرفات.
من جهته، أكد عميد الكلية المكلف محمد آل انصيف على أهمية مثل هذه الورش التدريبية والأنشطة اللامنهجية وأثرها الكبير في بناء شخصية المتدربين وتطوير مهاراتهم في شتى المجالات وتعريفهم بالأنظمة والقوانين الخاصة بالتدريب، كما قدم شكره للمدرب حيدر المسجن على عطائه المتميز في خدمة متدربي الكلية.
وبدأ المدرب المسجن البرنامج بوقفة حول مفهوم تحفيز المتدربين وضرورة التفرقة بين مفهوم الدوافع والحوافز مبينًا أن الدوافع هي قوى أو مثيرات داخلية تعمل على توجيه السلوك مثل الحاجة للطعام أو الحاجة للنوم بعكس الحوافز التي هي قوى أو مثيرات خارجية تثير دافع الفرد في اتجاه معين ومن أمثلتها المكافأة المالية والإرشاد الأكاديمي وتبرز الحوافز في تحسين أداء المتدربين ورفع كفاءتهم في التحصيل بما يحقق لهم الأهداف.
وعرّف المتدربين بنظرية تدرج الحاجات الإنسانية (هرم ماسلو) والتي تركز على الحاجات الفسيولوجية والحاجة إلى الأمن والحاجات الاجتماعية والحاجة إلى الاحترام والتقدير بالإضافة للحاجة إلى تحقيق الذات.
وتطرق المسجن لموضوع الإنذارات التي قد يحصل عليها المتدرب في بعض المقررات نتيجة كثرة الغياب مثلًا وضرورة تجنب ذلك لما له من آثار كبيرة في مسيرته التدريبية مثل الحصول على الحرمان من المكافأة والحصول على معدل منخفض والذي يصعّب على المتدرب الحصول على الوظيفة فيما بعد وفي بعض الأحيان ممكن أن يؤدي ذلك للفصل من الكلية.
وبيّن للمتدربين الأسباب التي قد تؤدي للفصل من الكلية مثل الحصول على معدل أقل من 1.75 في المستوى الأول والحصول على إنذارين أو الحصول على 3 إنذارات متفرقة، ثم استعرض المسجن بعض المشاكل والأخطاء التي يقع فيها بعض المتدربين من حيث الحضور والغياب وكذلك المشاكل الدراسية مثل أداء الواجبات والمهام والتحصيل الدراسي وعلاقة الرغبة والقدرة بذلك والمتمثل في ضعف التحصيل أو الإهمال في التحصيل، وأحيانًا يكون ضعفًا مع إهمال.
وفي ختام الورشة، أوضح المسجن للمتدربين وبصورة مفصلة نظام الدرجات وكيفية احتساب المعدل لكل مقرر والتقديرات من ممتاز إلى مقبول وعلاقة الدرجات بالمعدل، كما عبر عن شكره لهم وتمنياته لهم النجاح والتوفيق في مسيرتهم التدريبية.
الجدير بالذكر أن هذه الورشة تأتي ضمن برامج وفعاليات قسم تقنية الأعمال اللامنهجية والمدرجة ضمن الخطة التشغيلية لهذا العام كما صرح بذلك رئيس القسم عمار العرفات.
من جهته، أكد عميد الكلية المكلف محمد آل انصيف على أهمية مثل هذه الورش التدريبية والأنشطة اللامنهجية وأثرها الكبير في بناء شخصية المتدربين وتطوير مهاراتهم في شتى المجالات وتعريفهم بالأنظمة والقوانين الخاصة بالتدريب، كما قدم شكره للمدرب حيدر المسجن على عطائه المتميز في خدمة متدربي الكلية.
