تعرف عدد من المنتسبين لسلك التعليم على دور التقنية التعليمية، في دعم مادة الرياضيات، وتحويل الطلبة من مستهلكين للمعلومات، إلى قادرين على إنتاجها، والعمل على الاستفادة منها، وتطويعها بما يخدم أهداف المادة.
واستزادوا في العرف على علاقة الطالب بالمعلم، من خلال التعامل مع التقنية واستخدام البرامج في التطبيقات والأجهزة اللوحية الرقمية، للتطوير وتنمية المهارات لتجويد العمل وتحسين المخرجات.
جاء ذلك خلال ورشة عمل بعنوان «استخدام التقنيات في تدريس الرياضيات» نفذها مشرف مادة الرياضيات فواز بن عبد الرحمن النعيم، في مقر مصادر التعلم بمدرسة الملاحة المتوسطة والثانوية، يوم الخميس 11 صفر 1441هـ، تحت إشراف شعبة الرياضيات ممثلة في إدارة التدريب والابتعاث بمكتب التعليم بمحافظة القطيف.
واستهدفت الورشة التي نفذت خلال ثلاثة أيام 21 معلمًا، وهدفت تمكين المعلمين من الاستفادة من الادوات التقنية وتوظيفها بالشكل الأمثل.
وفي الختام سلّم المشرف النعيم شهادات حضور للمشاركين ، مثنيًا على جهود الجميع على تفاعلهم، موجهًا شكره وتقديره لقائد المدرسة عبد الله بن محمد علي السنان، على الضيافة والاستضافة والدعم لنجاح الورشة.
من جانب آخر، أقامت شعبة اللغة العربية ممثلة في إدارة التدريب والابتعاث بمكتب التعليم بمحافظة القطيف، دورة تدريبية بعنوان «أنماط المتعلمين» وذلك لمدة ثلاثة أيام خلال الفترة من 9 حتى 11 صفر 1441هـ في مقر مركز التدريب بسيهات.
واستهدف البرنامج التدريبي 20 معلمًا، وهدف إلى تمكين المعلمين من الاستفادة الأنماط التعليمية وتوظيفها بالشكل الأمثل في الميدان .
وشارك في تقديم البرنامج كل من مشرفي اللغة العربية مناور المهنا ومحمد الجويسم، واستعرضا فيه التعريف بأنماط التعلم، استخدام الأساليب المختلفة لتصنيف المتعلمين وسمات كل صنف، التخطيط للدرس باستخدام نموذج ” VAK ” لأنماط التعلّم، أنماط التعلّم لدى ( كولب )، التخطيط للدرس بناء على نظريات التعلم المستند للدماغ، أنماط التعلّم لدى ( هيرمان )، التخطيط للدرس باستخدام نموذج ” هيرمان ” لأنماط التعلّم، صياغة أنشطة تعليمية مناسبة لأنماط التعلم المختلفة.
وفي الختام تسلّم المشاركين شهادات حضور الدورة والتقطت الصور الجماعية.
