نظم قسم اللغة العربية بمكتب التعليم بالقطيف، ورشة عمل بعنوان “آلية مقترحة لتطبيق برنامج اللغة المتوازن في نصوص مادة لغتي الجميلة”، في المدرسة الابتدائية الثانية بالقطيف، نفذته مشرفتا اللغة العربية بمكتب التعليم بالقطيف المشرفة كفاح المطر والمشرفة زكية آل ناصر، بحضور ٢٥ معلمة.
وذكرت آل مطر بأن البرنامج يهتم بتطوير مهارات تعليم وتعلُّم اللغة العربية بمجالاتها المتعددة بشكلٍ متوازن؛ ليجعل من المتعلِّم قارئاً وكاتباً مستقلاً من خلال تطبيق إستراتيجيات قرائية حديثة وفق خطوات متسلسلة، وضوابط فنّية متعددة.
وأوضحت آل ناصر بأنّ عناصر برنامج اللغة المتوازن تشمل القراءة للطالبات، القراءة الموجهة، القراءة المتبادلة، القراءة المستقلّة.
وتضمّن البرنامج مقدمةً عن أهميةالقراءة وفوائدها في مرحلة الطفولة، لماذا يجب على المعلمة أن تقرأ كل يوم ، برنامج اللغة المتوازن: تعريفه وعناصره، خطوات تنفيذه ، الصعوبات و التحديات التي تعترض مسيرة التنفيذ والحلول المقترحة
وشاركت في التنفيذ المعلمة ثريا العوامي من المدرسة الابتدائية الثانية بالقطيف متناولة عنصر(القراءة الموجهة ) بالشرح والتوضيح، مطبقةً آلية التنفيذ عبر معالجة قصة (لبن الناقة)، كما تناولت المعلمة رقية المطرود من ابتدائية رند الأهلية عنصر (القراءة المستقلة) بالشرح والتحليل .
وصاحبَ الورشة تنفيذ درسي تطبيق من قبل المعلمتين وفاء الناصر من
المدرسة الابتدائية الثانية بالقطيف، وفق خطوات القراءة للطالبات، وفي اليوم التالي نفذت المعلمة أوصاف المسلم من ابتدائية رند الأهلية درساً تطبيقياً في مدرستها وفق خطوات القراءة المتبادلة.
وخُتِمَ البرنامج بتوجيه المشرفتين الشكر لقائدة المدرسة الابتدائية الثانية بالقطيف موضي المهاشير؛ لاحتضانها لورشة العمل ودعمها للبرنامج، كما شكرتا قائدة ابتدائية رند الأهلية؛ لجهودها الطيبة في المتابعة والتنسيق.
وأعربت المشرفتان عن امتنانهما وتقديرهما لرئيسة قسم اللغة العربية بإدارة الإشراف التربوي منى الدوسري؛ لحضورها الميمون ومشاركتها الفاعلة في المداولة الإشرافية وطرحها للعديد من التوصيات المهمة.
يُشار إلى أن البرنامج حضرته معلمات اللغة العربية من المدرستين السالفتي الذكر، وهما المدرستان المختارتان من قبل إدارة التعليم لتطبيق البرنامج، ومجموعة من معلمات المدارس الابتدائية بالقطيف.
