تعرفت 38 معلمة من مكاتب التعليم في القطيف والدمام ورأس تنورة وأربع مشرفات لغة عربية من مكتبي شرق وغرب الدمام على “برنامج اللغة المتوازن” خلال ورشة نفذتها مشرفتا اللغة العربية بمكتب التعليم بالقطيف كفاح المطر وزكية آل ناصر.
وذكرت آل مطر أن البرنامج يهتم بتطوير مهارات تعليم وتعلم اللغة العربية بمجالاتها المتعددة بشكلٍ متوازن، ليجعل من المتعلم قارئًا وكاتبًا ومتحدثًا مستقلًا، من خلال تطبيق إستراتيجيات حديثة وفق مراحل متعددة، تتمثل في قراءة ومعالجة النصوص الأدبية الشعرية والنثرية وتحليل عناصرها وتفسير مضامينها.
وأشارت إلى الهدف العام من إقامة الورشة وهو تمكين معلمات اللغة العربية في المرحلة الابتدائية من تطبيق إستراتيجيات البرنامج في معالجة النصوص القرائية المتنوعة.
بدورها، أوضحت آل ناصر أن عناصر برنامج اللغة المتوازن تشمل القراءة للطالبات، والقراءة المستقلة، والقراءة الموجهة، والقراءة المتبادلة، كما تناولت الحديث عن الطرق الصحيحة لتشخيص أسباب الضعف القرائي مقدمة المعالجات المناسبة.
وتضمن البرنامج طرح آلية مقترحة لتطبيق إستراتيجياته ضمن نصوص مادة لغتي الجميلة، وبعض التطبيقات العملية، وتوصيات قدمتها مشرفتا البرنامج.
وصاحب الورشة التي أقيمت في مدارس رند الأهلية بسيهات، درس تطبيقي نفّذته المعلمة رقية المطرود من مدرسة ابتدائية رند الأهلية لطالبات الصف الرابع، بعنوان “العالم ليس مستطيلا”، وقد صممت الدرس وعالجت محتواه وفق منهجية برنامج اللغة المتوازن (القراءة للطلاب).
وفي ختام الورشة، وجهت المشرفتان المطر وآل ناصر الشكر لقائدة المدرسة ليلى الطريفي لاحتضانها هذه الورشة ودعمها لتطبيق البرنامج، كما شكرتا المعلمة رقية المطرود لتميزها في تنفيذ الدرس التطبيقي، وقد تم تكريمهما بشهادتين من إدارة المكتب.
يشار إلى أن البرنامج حضرته معلمات اللغة العربية من المدرسة ومعلمات المدرسة الابتدائية الثانية بالقطيف، ومعلمات المدرسة الابتدائية الثانية بصفوى وهي المدارس المستهدفة من قبل إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية لتطبيق البرنامج.
